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Matemática Dissertativa

Um atleta, com velocidade constante de 8km/h, leva 50 minutos para percorrer um quarteirão. Se sua velocidade passa a ser de 16km/h, de forma constante, o tempo que ele levará para percorrer esse mesmo quarteirão será de 100 minutos.

Um atleta, com velocidade constante de 8km/h, leva 50 minutos para percorrer um quarteirão. Se sua velocidade passa a ser de 16km/h, de forma constante, o tempo que ele levará para percorrer esse mesmo quarteirão será de 100 minutos.

Resolução completa

Explicação passo a passo

Resumo da resposta

Não, as grandezas NÃO são diretamente proporcionais. Elas são inversamente proporcionais.

Análise do Problema

Para entender por que a afirmativa está incorreta, precisamos analisar a relação entre velocidade e tempo.

Conceito Fundamental

A relação básica é:

$$\text{Distância} = \text{Velocidade} \times \text{Tempo}$$

Quando a distância é constante (mesmo quarteirão), temos:

$$v1 \times t1 = v2 \times t2$$

Isso caracteriza proporcionalidade inversa: quando uma grandeza aumenta, a outra diminui na mesma proporção.

Comparação dos Dados

SituaçãoVelocidadeTempoProduto (v × t)
Original8 km/h50 min400
Proposta16 km/h100 min1600 ❌

Observe que os produtos são diferentes, o que significa que a distância mudou — contradizendo o enunciado que fala no "mesmo quarteirão".

Cálculo Correto

Se a velocidade dobra ($8 \to 16$ km/h), o tempo deve metade para manter a mesma distância:

$$t2 = t1 \times \frac{v1}{v2} = 50 \times \frac{8}{16} = 50 \times \frac{1}{2} = 25 \text{ minutos}$$

Ou seja, com 16 km/h, o tempo correto seria 25 minutos, não 100 minutos.

Definições de Proporção

TipoRelaçãoExemplo
DiretaAmbas aumentam ou diminuem juntasMais trabalhadores → menos tempo
InversaUma aumenta, outra diminuiMais velocidade → menos tempo

Neste caso: velocidade ↑ = tempo ↓ → Proporcionalidade Inversa

Conclusão

A afirmativa está incorreta porque:

  1. Para mesma distância, velocidade e tempo são grandezas inversamente proporcionais
  2. Se a velocidade dobra, o tempo deve ser reduzido à metade (de 50 para 25 minutos)
  3. O valor de 100 minutos só faria sentido se a distância também tivesse dobrado

Resposta: As grandezas são INVERSAMENTE PROPORCIONAIS, não diretamente proporcionais.

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