Alternativa B - I, II e III
Introdução
Esta questão avalia o conhecimento sobre o nado borboleta na modalidade de natação. O foco recai sobre aspectos históricos, pedagógicos e biomecânicos fundamentais para a compreensão desse estilo.
Desenvolvimento
Para selecionar a alternativa correta, é necessário analisar a veracidade de cada uma das três afirmativas apresentadas no enunciado. O nado borboleta apresenta características distintas que justificam sua posição na hierarquia de aprendizado e execução.
Análise das Afirmações
- Afirmação I: Correta. O nado borboleta tem suas raízes na evolução do nado peito. Historicamente, surgiu quando nadadores começaram a levantar a cabeça mais cedo para respirar durante o braçada do peito, criando um movimento assimétrico que foi posteriormente padronizado. Devido à exigência de sincronia entre a ondulação do tronco e o movimento dos membros, ele demanda alta técnica.
- Afirmação II: Correta. Na sequência pedagógica padrão de aulas de natação, o borboleta é ensinado por último. Isso ocorre porque ele exige maior coordenação motora global, controle respiratório específico e força muscular abdominal, habilidades que são desenvolvidas progressivamente após o domínio dos outros estilos.
- Afirmação III: Correta. A definição técnica essencial do estilo é a simultaneidade. Enquanto no crawl e nas costas os membros opostos se movem alternadamente, no borboleta tanto os braços quanto as pernas executam seus movimentos ao mesmo tempo (braçadas duplas e chute de golfinho).
Conclusão
Todas as sentenças descritas estão tecnicamente corretas e refletem o consenso na literatura de educação física e natação esportiva. Portanto, a opção que engloba as três afirmações é a resposta adequada.
Assim, a alternativa correta é a que indica: I, II e III.