A “transmissão do que é aprendido em sala de aula para atividade profissional e a sustentabilidade dos
A “transmissão do que é aprendido em sala de
aula para atividade profissional e a sustentabilidade dos efeitos e
repercussões das experiências em educação executiva de curta duração".
Embora os programas nacionais de formação gerencial
procurem inserir inovações conceituais para aprimorar a aprendizagem gerencial,
elas ainda não representam uma perspectiva de desenvolvimento de competências
(Ruas, 2001a).
Por fim, os aspectos relacionados ao mundo do
trabalho que influenciam na formação gerencial através das discussões sobre a
carreira e empregabilidade.
Os aspectos conceituais da formação gerencial,
que não estudam a evolução conceitual dos termos e sua apropriação para o
ambiente dos negócios.
Os aspectos do processo da formação gerencial
que dizem respeito à aprendizagem do nível gerencial e o seu desenvolvimento de
competências para estabilizar sua empregabilidade e o conjuntamente a
competitividade da organização.