Alternativa D - Extensão integra ao currículo, enriquecendo mutuamente com experiências reais e contextualizadas.
A questão aborda a relação entre extensão universitária e ensino, baseando-se em um texto que defende a integração dessas duas práticas. O enunciado pede para identificar a relação principal descrita no texto base.
O texto destaca três pontos fundamentais:
- A necessidade de as práticas de extensão entrarem no currículo.
- A mudança nas ementas e formas de ensinar.
- O enriquecimento do ensino através de experiências reais e sociais.
Analise
Vamos analisar cada alternativa confrontando-a com o texto fornecido:
- Alternativa a: Incorreta. O texto afirma explicitamente que as práticas devem mudar o currículo e as formas de ensinar ("mudando as ementas"), contradizendo a ideia de "sem impacto".
- Alternativa b: Incorreta. O texto não fala em limitar o ensino, mas sim torná-lo "prático e relevante" e "mais rico".
- Alternativa c: Incorreta. Não há menção à substituição do ensino teórico; pelo contrário, o texto diz que o aluno usa a teoria em um ambiente real. Além disso, o texto exige integração curricular.
- Alternativa d: Correta. Esta opção resume fielmente o texto:
- "Integra ao currículo": corresponde a "entrar no currículo da universidade".
- "Enriquecendo mutuamente": corresponde a "O ensino fica mais rico com as experiências da extensão".
- "Experiências reais": corresponde a "ambiente real para usar teoria".
- Alternativa e: Incorreta. O texto propõe uma união entre ensino e extensão, não uma atuação separada.
Conclusao
A alternativa D é a única que reflete corretamente a visão apresentada no texto, onde a extensão não é apenas uma atividade paralela, mas um componente fundamental que transforma e melhora o processo de ensino-aprendizagem através da vivência prática.