Os conhecimentos, as habilidades e as atitudes podem ser agrupadas em três conjuntos, facilitando a definição e entendimento sobre o que são competências. Considerando esse cenário, avalie as afirmativas a seguir: Não adianta saber fazer algo e não entender o porquê (objetivo estratégico), ou então só “fazer por fazer”, sem atitude. II. A união desses três componentes (conhecimentos, habilidades e atitudes) é que irá caracterizar a competência para exercer determinada função. III. A competência fica evidente nas ações do sujeito, já as atitudes dizem respeito à propensão pessoal de utilizar esses conhecimentos e habilidades para realizar algo de forma eficiente e eficaz. É correto o que se afirma em:

Alternativa C - I, II e III

Esta questão aborda o conceito fundamental de Competência Profissional, geralmente estruturado sobre a tríade conhecida como CHA (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes). Vamos analisar cada item detalhadamente:

Análise dos Itens

• Item I (Correto): Refere-se à necessidade de integração entre técnica e comportamento. Apenas "saber fazer" (habilidade técnica) é insuficiente se não houver compreensão estratégica do objetivo ou a disposição correta (atitude) para aplicar esse saber.
• Item II (Correto): Esta é a definição clássica da competência. Ela não é composta por um único fator, mas sim pela união dos três pilares: o conhecimento teórico, a capacidade de execução e a postura ética/profissional.
• Item III (Correto): Faz uma distinção importante entre o processo e o resultado. A competência se materializa quando observamos a ação concreta do sujeito, enquanto a atitude é a predisposição interna (vontade/motivação) que permite usar o conhecimento e a habilidade de forma eficiente.

Conclusão

Todas as afirmativas descrevem corretamente aspectos essenciais da teoria de competências organizacionais. Portanto, a alternativa que indica que I, II e III estão corretas é a escolha adequada.

Resumo:
A competência é a soma de saber, saber fazer e saber ser. As três afirmações refletem essa integração necessária para o desempenho profissional eficaz.